12月29日，應教師教學發(fā)展中心邀請，校長李俊教授在教師教學發(fā)展中心“名師講堂”，為2017年新入職教師作了“新入職教師的成長與發(fā)展”專題報告。宣傳部、院辦、人事處、財務處、教務處、科研處等單位負責同志，以及2017年新入職教師代表共30余人參加活動。

李俊從學校創(chuàng)業(yè)發(fā)展史講起，介紹了學校在學科建設、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)等方面的基本情況，講述了河南省與全國高等教育大背景，以及學校的自身實力，勉勵大家要對未來充滿信心。他指出，為了激發(fā)青年教師的教學與科研積極性，加快青年教師的成長與發(fā)展步伐，推進“人才強校”戰(zhàn)略，學校通過一系列措施，在資助青年教師外出學習培訓、獎勵青年教師專心科研、潛心教學等方面提供了有力支持。他希望青年教師把握好科研與教學之間的互動關系，相互促進，教學相長，同時也適當參與一些事務性工作來幫助自我成長。

“與校長共話”是高校領導文化與教師文化的融合發(fā)展，是塑造大學精神的重要組成部分，對青年教師尤其是新入職教師的成長與發(fā)展具有重要意義。講座中，李俊號召新入職教師要學會抓住機遇，主動快速成長，變“要我成長”為“我要成長”，培養(yǎng)團隊精神、合作意識，促進學科的融合，共同努力，為學科建設與專業(yè)建設貢獻力量，樹立大格局，不斷學習和提高自我，將個人事業(yè)與學校發(fā)展緊密結合。他對新入職教師提出了“師德在先、教學為本、潛心鉆研、全面育人”的期望，要求他們要注重思想政治修養(yǎng)的提高，要把教學作為本質理想，夯實知識功底，提升教學科研能力，更新科研方法，提高科研質量，完成人才培養(yǎng)的基本任務；既要授予學生知識、理論，還要傳授方法、培養(yǎng)能力、塑造人格，全面培養(yǎng)學生。

最后，李俊與2017年新入職教師就學校發(fā)展和自身成長中遇到的問題進行了深入交流，對與會教師提出的具體問題進行了詳盡的解答，活動在輕松和諧的氛圍中圓滿落幕。